
Дорогие
перебуржцы!
Наступил один из самых замечательных праздников в нашей жизни - Первое
сентября, День знаний. Мы все идем в это день в
школу! Кто с детьми, кто с внуками, а кто и с
родителями - в первый класс, во второй, в десятый...
Моя мама была школьной
учительницей. Мой отец всю жизнь работал с «трудными», как сейчас говорят,
подростками. Мой младший сын еще ходит в школу, а
старший не так давно был учеником. Поэтому обо
всем, что связано с школой, я знаю не с чужих слов.
К сожалению, сейчас, школа переживает
трудные
времена. И все-таки, у меня, как и у всех вас, с днем
первого сентября связаны самые светлые воспоминания.
От
всей души
я поздравляю вас с этим праздником! Пусть прозвенит школьный звонок, возвещая начало нового
учебного года, и пусть этот год будет для
всех нас хоть чуть-чуть более светлым
и радостным.
Искренне ваш, Григорий Явлинский
КОММЕНТАРИЙ. 1. Задачами текста являются:
создать у читателей представление, что автор
статьи А. ничем из них не выделяется, «свой»; Б.
хорошо разбирается в том, о чем говорит. В.
Сделать сообщение задушевным и понятным (чтобы
лучше запомнилось).
2. Задача А решается (помимо
общего содержания) применением следующих
выражений: «мы все», «у меня, как и у всех вас»,
«для всех нас».
Первые три абзаца посвящены
выполнению задачи Б.
Задушевную атмосферу создают
фразы (выделены в тексте курсивом): «дорогие»,
«замечательных праздников», «от всей души»,
«нового ... года», «искренне ваш».
Для того, чтобы текст был
понятен, необходимо оперировать словами,
отражающими непосредственный опыт человека. Это
так называемые слова-предикаты (подробнее об
этом, см. «Системы представления
опыта»). Слова «трудные», «переживает»,
«радостным» адресованы кинестетикам, слово
«светлые» наиболее понятно визуалам, а «звонок»
и «прозвенит» предназначено для аудиалов.
Словом: BRAVO, COPYWRITERS!
Материал предоставлен группой «Избирательные технологии».
В начало
страницы «Психологические
методы предвыборной борьбы»
©
Петербургские выборы, 1999